Empleo cerrado

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H-1BEmpresa con historial de patrocinio ante el gobierno

REG. 10527154

Maestro de Educación Especial - Primaria

Great Hearts Arizona

Maestro de educación especial en Buckeye, AZ.

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Descripción del empleo

Traducción automática del anuncio original del empleador.

Título de posición: Excepcional Student Services Coordinator / Cross-Categorical Resource Teacher K-5 Ubicación: Great Hearts Archway Roosevelt ( 555 South Jackrabbit Trail, Buckeye, AZ 85326 ) Rango de sueldos: 44.360-71.750 dólares Beneficios distintivos para la facultad de Gran Corazón • Beneficios excepcionales (médicos, dentales, visión, etc.) con un coste mínimo del empleado • Programa de emparejamiento 401K • Ofertas de desarrollo profesional únicamente valiosas, desde grandes seminarios de libros con colegas académicos, hasta cursos de liderazgo y educación especial/pastores, para reducir el apoyo de licenciatura de matrícula con universidades asociadas selectas Resumen de posición: Las Academias de Grandes Corazones se comprometen a servir a los estudiantes dentro de nuestra población de educación especial de una manera que refleje y confirme su dignidad y participación legítima dentro del cuerpo estudiantil más amplio. Mediante el uso de modelos de consulta, recursos e inclusión en una variedad de entornos académicos, el equipo de Educación Especial tiene como objetivo proporcionar apoyo a los estudiantes mientras trabaja para asegurar el mayor tiempo posible en el aula general. Además, Great Hearts ha identificado dos vías de certificación a través de Rio Salado College que nos permiten “crecer nuestros propios” maestros de educación especial, el programa ESS Teacher-in-Residence (The TIR ) a nd el programa ESS Post-Baccalaureate (The Post- Bacc ). Ambos programas de dos años dan lugar a un certificado de enseñanza especial una vez terminado el curso requerido para cumplir los criterios del ADE. • Para el Programa TIR, los candidatos serán contratados como profesor de educación especial/Coordinador de ESS y cumplirán ese papel mientras toman clases para la certificación con Rio Salado College. • Para el Programa Post- Bacc, los candidatos permanecerán en su papel actual en los Grandes Corazones mientras toman clases para la certificación con Rio Salado College. Funciones y responsabilidades: • Planificación y entrega de instrucciones especialmente diseñadas a los estudiantes que reciben educación especial y servicios relacionados. • Colaboración con proveedores de servicios relacionados y personal de educación general en la implementación de alojamientos y modificaciones • Redacción y mantenimiento de IEPs, Avisos escritos previos y documentación de evaluación potencialmente, asegurando el cumplimiento de las directrices estatales y federales • Planificación y facilitación de reuniones en todo el proceso de educación especial • Comunicación continua y colaboración con padres, personal y personal administrativo en materia de planificación y progreso de los estudiantes. • Gestión de la transición de nuevas inscripciones que reúnen los requisitos para la educación especial y los servicios conexos. Educación requerida/Preferida: Se requiere licenciatura; Máster prefirió o grado. C ommit to enrolling in the Teacher-in-Residence program at Rio Salado Colleg e and o btaining the Special Education Teaching Certificate – Mild to Moderate Discapacidad by the time of employment. R equired/Preferred Experience: 1-2 años de experiencia en educación especial. Habilidades requeridas/Preferidas: Certificaciones: AZ Mild to Moderate, K-12 Cross-Categorical SPED. Pueden aceptarse certificaciones en determinadas discapacidades de aprendizaje, como, Moderate/Severe Disabilities K-12, o Intern/Alternative. O Certificaciones : Enseñanza alternativa con área aprobada en Discapacidades Leves/Moderadas. Los certificados de enseñanza alternativos deben ser convertidos a moderados o provisionales en un período de dos años. Funciones físicas: Requiere pero no se limita a los movimientos de pie, sentado, mano y cuerpo repetitivos, doblando, asfixiando y alcanzando. Puede ser necesario para mover o colocar el equipo hasta 15 libras aproximadamente. Se requiere autorización de trabajo de los Estados Unidos, pero aceptamos candidatos OPT/CPT. El empleo depende de la conclusión con éxito de un examen de antecedentes penales y de la autorización de huellas dactilares de conformidad con los requisitos del Estado. Viajes necesarios: puede ser necesario viajar localmente para la formación y las oportunidades de desarrollo profesional. Esta descripción refleja la asignación de funciones esenciales por parte de la administración. No excluye ni restringe las tareas que se pueden asignar. Great Hearts Academies es un Empleador de Igualdad de Oportunidades.
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Position Title: Exceptional Student Services Coordinator / Cross-Categorical Resource Teacher K-5 Location: Great Hearts Archway Roosevelt ( 555 South Jackrabbit Trail, Buckeye, AZ 85326 ) Salary Range:   $44,360-71,750 Distinctive benefits for Great Hearts faculty     • Exceptional Benefits (medical, dental, vision etc.) with minimal employee cost    • Matching 401K program    • Uniquely valuable professional development offerings, from  great books  seminars with academy colleagues, to leadership and special education coursework/pathways, to reduced tuition graduate degree support with select partner universities    Position Summary: Great Hearts Academies is committed to serving the students within our special education population in a manner that reflects and affirms their dignity and rightful participation within the larger student body. Through the use of consultation, resource, and inclusion models in a variety of academic environments, the Special Education team aims to provide support for students while working to ensure as much time as appropriate is spent within the general classroom. Additionally, Great Hearts has   identified   two certification pathways through Rio Salado College that allow us to “grow our own” special education teachers, the  ESS  Teacher-in-Residence Program (The TIR )   a nd the  ESS  Post-Baccalaureate   program (The Post- Bacc ).   Both two-year programs result in a special education teaching certificate upon completion of the required coursework to meet the ADE’s criteria.   • For the TIR Program, candidates will   be hired   as a special education teacher/ ESS  Coordinator and fulfill that role while taking classes towards certification with Rio Salado College.   • For the Post- Bacc   Program, candidates will remain in their current role at Great Hearts while   taking classes towards certification with Rio Salado College.   Duties and Responsibilities: • Planning and providing specially designed instructions to students receiving special education and related services. • Collaborating with related service providers and general education staff in the implementation of accommodations and modifications • Drafting and maintaining IEPs, Prior Written Notices, and potentially evaluation paperwork, ensuring compliance with state and federal guidelines • Planning and facilitating meetings throughout the special education process • Ongoing communication and collaboration with parents, staff, and administrative staff regarding student planning and progress. • Managing the transition of new enrollees eligible for special education and related services. Required/Preferred Education: Bachelor's degree required; Master's degree preferred OR   Bachelor’s degree.   C ommit to enrolling in the Teacher-in-Residence program at Rio Salado Colleg e and o btaining the Special Education Teaching Certificate – Mild to Moderate Disabilities by the time of employment.    R equired/Preferred Experience: 1-2 years of special education experience. Required/Preferred Skills: Certifications: SPED certification provision or standard to include, AZ Mild to Moderate, K-12 Cross-Categorical SPED. Certifications in specific learning disabilities such as, Moderate/Severe Disabilities K-12, or Intern/Alternative may be accepted. OR Certifications :   Alternative Teaching with approved   area   in Mild/Moderate Disabilities.   Alternative teaching certificates must   be converted   to provisional or standard mild to moderate within a two-year period.   Physical Functions: Requires but is not limited to standing, sitting, repetitious hand and body movements, bending, squatting, and reaching. May be required to move or position equipment up to 15 pounds approximately.   US work authorization is  required , but we do accept OPT/CPT candidates.     Employment is contingent upon successful completion of a criminal history background check and fingerprint clearance in accordance with state requirements. Travel required: May need to travel locally for training and professional development opportunities. This description reflects management’s assignment of essential functions. It does not exclude or restrict the tasks that may be assigned.  Great Hearts Academies is an Equal Opportunity Employer.
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