REG. 1958597
Coach y reclutador académico en IvyTech LLC en Kokomo, IN.
Descripción del empleo
Traducción automática del anuncio original del empleador.
GENERAL PURPOSE AND SCOPE OF POSITION: The College Connection Coach/Recruiter juega un papel vital en la dirección de los estudiantes de secundaria a través de programas de doble crédito, doble matriculación y Early College, garantizando una transición fluida a la educación postsecundaria. Esta posición es responsable de crear asociaciones sólidas con las escuelas secundarias locales, apoyar a los estudiantes en su viaje académico, y ayudarles a alcanzar hitos significativos, como completar cursos de crédito dual, obtener un certificado técnico o un título asociado de Ivy Tech Community College.
El entrenador desarrollará e implementará planes estratégicos de divulgación y coaching diseñados para aumentar la conciencia, el acceso y la inscripción de los estudiantes en Ivy Tech Community College. Mediante el apoyo individualizado, las intervenciones informadas de datos y el compromiso continuo, el entrenador de conexión universitaria garantiza que los estudiantes permanezcan en el camino para completar la escuela secundaria y la transición con éxito a los programas de nivel universitario.
MAJOR RESPONSIBILITIES:
• Ofrecer servicios in situ promoviendo programas de doble crédito/Early College en escuelas secundarias, incluyendo sesiones de información, admisiones, pruebas de evaluación, asesoramiento, sesiones de orientación, registro, obtención de transcripciones y orientación con recursos de ayuda financiera.
• Participar en eventos Doble Crédito/Early College en escuelas secundarias de área según sea necesario.
• Mantener registros apropiados.
• Cursos de IVYT
• Mantener la confidencialidad de los registros y datos de los estudiantes.
• Participar en la contratación de esfuerzos en el campo y fuera del campus, incluyendo ferias universitarias, visitas a la escuela secundaria, eventos de información y otras posibles actividades comunitarias. Estos eventos ocurren tanto durante horas regulares como fuera de horarios de negocios (incluyendo noches y fines de semana).
• Contratar en nombre de Ivy Tech, compartir y vender los beneficios del Community College para cumplir con el objetivo de aumentar el número de consultas y solicitantes al Colegio, junto con la conversión de esas consultas y solicitantes para ayudar a trasladar a los estudiantes a través del proceso de inscripción.
• Ayudar a los solicitantes con pasos completos en la lista de verificación de inscripción, incluyendo el apoyo financiero Tier 1.
• Gestionar, rastrear y reclutar un grupo de estudiantes con el uso de Ivy Connect (CRM). Use Ivy Connect para evaluar la eficacia de las diversas actividades de contratación y ajustar las actividades de contratación basadas en la ingesta y el número de conversiones para satisfacer las métricas establecidas.
• Responsable de mantener la corriente con cambios en el programa académico y estudiantil.
• Ayudar con el desarrollo de relaciones de colaboración con escuelas locales, colegios/universidades, agencias comunitarias, empleadores y organizaciones en lo que se refiere a la implementación del plan de contratación del campus.
• Trabajar estrechamente con el personal interno de Ivy Tech para coordinar eficazmente las oportunidades globales de contratación. Tal personal puede incluir departamentos de marketing, miembros del equipo K-14, personal del Programa Asociado Acelerado, entrenadores de carrera, presidentes de programas académicos, representantes de Scholar del siglo XXI, reclutadores de Honors College, y otros posibles representantes comunitarios y universitarios.
• Coordinar con el personal administrativo K-14 para apoyar la creación de la cuenta de estudiantes de doble crédito en DualEnroll.com y ayudar en la inscripción para cursos de inscripción dual y la terminación de las vías educativas mientras que en la escuela secundaria.
• Ayudar al desarrollo de admisiones y materiales relacionados con la contratación y difundir esos materiales en coordinación con las actividades de comunicación y contratación en el campus y en todo el estado.
• Desarrollar y convocar regularmente sesiones de grupos pequeños programadas para estudiantes durante todo el año académico. Estas sesiones están estructuradas como check-ins de grupo informal y como talleres diseñados para ayudar a los estudiantes a navegar por el entorno universitario, acceder a los recursos y construir una red de apoyo entre pares. (es decir, grupos específicos de programas, talleres de ayuda financiera, información ACT " SAT, información de evaluación de ITCC).
• Colaborar con un entrenador profesional para establecer talleres de carrera estudiantil, que pueden implicar actividades en el campus, tours, visitas a la industria y otras oportunidades de aprendizaje experiencial.
• Esto no debe interpretarse como una lista exhaustiva. Otras obligaciones lógicamente asociadas con esta posición pueden ser asignadas. Todas las responsabilidades se llevarán a cabo de conformidad con la Ley de derechos de educación familiar y privacidad (FERPA), otros requisitos reglamentarios aplicables y normas profesionales.
Esto no debe interpretarse como una lista exhaustiva. Otras obligaciones lógicamente asociadas con esta posición pueden ser asignadas. Todas las responsabilidades se llevarán a cabo de conformidad con la Ley de derechos de educación familiar y privacidad (FERPA), otros requisitos reglamentarios aplicables y normas profesionales.
Ubicación principal del trabajo: campus de Kokomo. El entrenador viajará semanalmente a las siguientes escuelas:
• Escuela Superior de Perú
• North Miami High School
• Maconaquah
Viajes ocasionales a las siguientes escuelas:
• Rochester High School
• Escuela secundaria de Caston
“Las asignaciones de secundaria se reevaluan según sea necesario, y los cambios se hacen según sea necesario”.
Rango de sueldos inicial: $40.000 - $43,000 basado en habilidades, experiencia y educación
SUPERVISIÓN RECIBIDA: Vicerrector Asistente
Calificaciones mínimas:
• Se requiere un título asociado, preferido de licenciatura
• Debe tener una licencia de conducir válida, estar dispuesto y capaz de viajar, y trabajar un horario flexible que incluye algunas noches y fines de semana.
• Debe poseer excelentes habilidades de creación de relaciones, incluyendo trabajar con éxito con diversas poblaciones, incluyendo (pero no limitado a) personal universitario y escolar, maestros y estudiantes potenciales.
• Debe poseer habilidades de comunicación efectivas (teléfono, correo electrónico y escrito) y experiencia en hablar en público. Se prefiere la competencia con Microsoft Applications (Word, Excel, PowerPoint y Teams); se prefiere la experiencia con una herramienta de gestión de relaciones con el cliente.
Calificaciones preferidas:
• Se prefiere un mínimo de dos años de experiencia profesional relevante.
• Experiencia demostrada en la gestión de múltiples proyectos requeridos.
• Se prefiere la competencia en español.
Ivy Tech se compromete a apoyar el bienestar, el crecimiento y la seguridad financiera de nuestros profesores y personal a tiempo completo. Nuestro paquete integral de beneficios incluye:
Salud y Bienestar
• Múltiples opciones de plan médico junto con una Cuenta de Ahorros de Salud con una generosa contribución del empleador
• Plan dental con servicios preventivos sin costo y cobertura para ortodoncia
• Plan de visión con exámenes y prestaciones de bajo costo para gafas o lentes de contacto
• Programa de Asistencia al Empleado que ofrece sesiones de asesoramiento confidencial sin costo, consultas legales, consultas de planificación financiera y otros recursos
• Programa de bienestar con oportunidades para ganar $250 en Wellness Rewards
• Cuentas de gasto flexible para atención médica (propósito limitado) y atención dependiente
Retiro " Seguridad Financiera "
• 10% de la contribución de jubilación de los empleadores, totalmente conferida después de dos años
• Seguro básico de vida igual al salario anual pagado por el Colegio, con cobertura complementaria opcional
• Prestaciones de discapacidad a corto y largo plazo
Beneficios educativos
• Remisión de tarifas para empleados, cónyuges y hijos dependientes
• Asistencia de matrícula para programas de grado, posgrado y doctorado
• Pagados oportunidades de desarrollo profesional
Work‐Life Balance
• Tiempo de pago generoso, incluyendo vacaciones, licencia de enfermedad, vacaciones e invierno
• Disposiciones de trabajo flexibles cuando estén disponibles
• Licencia de recuperación del parto pagado (8 semanas)
• Licencia parental remunerada (4 semanas)
Otras ventajas
• Elegibilidad para el perdón de préstamos públicos
• Descuentos adicionales en membresía de gimnasio, transporte y diversos servicios al por menor
Ivy Tech se enorgullece de ofrecer beneficios que apoyen su salud, su familia y su futuro, porque cuando nuestros empleados prosperan, nuestros estudiantes y comunidades prosperan también. Para más información sobre Ivy Tech Ventajas, visite [enlace en el portal] .
Nota: Los empleados que vuelvan a trabajar con el Colegio en un plazo de 180 días a partir de una posición de tiempo completo con el Colegio pueden ser elegibles para beneficios adicionales dependiendo de su fecha de antigüedad puenteada.
Ivy Tech Community College es un empleador acreditado, de igualdad de oportunidades y de acción afirmativa. Todos los solicitantes calificados serán considerados para el empleo sin tener en cuenta la raza, el color, la etnia, el origen nacional, el estado civil, la religión, el sexo, el género, la orientación sexual, la identidad de género, la discapacidad, la edad o la condición de veterano. Según lo dispuesto en el Título IX de las Enmiendas de Educación de 1972, Ivy Tech Community College no discrimina por motivos de sexo, incluido el acoso sexual en sus programas y actividades educativos, incluido el empleo y la admisión. Las preguntas específicas del Título IX pueden remitirse al Coordinador del Título IX del Colegio o a la Oficina de Derechos Civiles del Departamento de Educación de los Estados Unidos.
Ver el texto original en inglés
GENERAL PURPOSE AND SCOPE OF POSITION: The College Connection Coach/Recruiter plays a vital role in guiding high school students through dual credit, dual enrollment, and Early College programs, ensuring a smooth transition to post-secondary education. This position is responsible for building strong partnerships with local high schools, supporting students in their academic journey, and helping them reach meaningful milestones – such as completing dual credit courses, earning a technical certificate or associate degree from Ivy Tech Community College.
The coach will develop and implement strategic outreach and coaching plans designed to increase student awareness, access, and enrollment at Ivy Tech Community College. Through individualized support, data-informed interventions, and ongoing engagement, the College Connection Coach ensures that students remain on track to complete high school and transition successfully to college-level programs.
MAJOR RESPONSIBILITIES:
• Deliver on-site services promoting Dual Credit/Early College programs at high schools, including, but not limited to, information sessions, admissions, assessment testing, advising, orientation sessions, registration, obtaining transcripts, and guidance with financial aid resources.
• Participate in Dual Credit/Early College events at area high schools as needed.
• Keep appropriate records.
• Teach IVYT courses
• Maintain confidentiality of student records and data.
• Participate in recruiting efforts on- and off-campus, including college fairs, high school visits, information events, and other potential community activities. Such events occur both during regular business hours and outside of business hours (including evenings and weekends).
• Recruit on behalf of Ivy Tech, sharing and selling the benefits of the Community College to meet the goal of increasing the number of inquiries and applicants to the College, along with the conversion of those inquiries and applicants to help move students through the enrollment process.
• Assist applicants with completing steps on the enrollment checklist, including Tier 1 financial aid support.
• Manage, effectively track, and recruit a targeted student group with the use of Ivy Connect (CRM). Use Ivy Connect to assess the effectiveness of various recruitment efforts and adjust recruitment efforts based on intake and conversion numbers to meet established metrics.
• Responsible for keeping current with academic and student affairs program changes.
• Assist with the development of collaborative relationships with local schools, colleges/universities, community agencies, employers, and organizations as they relate to the implementation of the campus recruitment plan.
• Work closely with internal Ivy Tech personnel to coordinate overall recruitment opportunities effectively. Such personnel may include marketing departments, K-14 team members, Accelerated Associate Program staff, career coaches, academic program chairs, 21st Century Scholar representatives, Honors College recruiters, and other potential community and college representatives.
• Coordinate with K-14 administrative staff to support dual credit students’ account creation in DualEnroll.com and assist in enrollment for dual enrollment courses and completion of educational pathways while in high school.
• Assist with the development of admissions and recruitment-related materials and disseminate such materials in coordination with campus and statewide communications and recruitment efforts.
• Develop and convene regularly scheduled small group sessions for students throughout the academic year. These sessions are structured as informal group check-ins and as workshops designed to help students navigate the college environment, access resources, and build a network of peer support. (i.e., program-specific groups, financial aid workshops, ACT & SAT information, ITCC assessment information).
• Collaborate with a career coach to establish student career workshops, which may involve on-campus activities, tours, industry visits, and other experiential learning opportunities.
• This is not to be construed as an exhaustive list. Other duties logically associated with this position may be assigned. All responsibilities will be conducted in accordance with the Family Educational Rights and Privacy Act (FERPA), other applicable regulatory requirements, and professional standards.
This is not to be construed as an exhaustive list. Other duties logically associated with this position may be assigned. All responsibilities will be conducted in accordance with the Family Educational Rights and Privacy Act (FERPA), other applicable regulatory requirements, and professional standards.
Primary work location: Kokomo campus. The Coach will travel weekly to the following schools:
• Peru High School
• North Miami High School
• Maconaquah
Occasional travel to the following schools:
• Rochester High School
• Caston High School
“High school assignments are reevaluated as needed, and changes are made as needed.”
Starting Salary Range: $40,000 - $43,000 based on skills, experience, and education
SUPERVISION RECEIVED: Assistant Vice Chancellor
Minimum Qualifications:
• Associate degree required, bachelor’s preferred
• Must have a valid driver’s license, be willing and able to travel, and work a flexible schedule that includes some evenings and weekends.
• Must possess excellent relationship-building skills, including working successfully with diverse populations, including (but not limited to) college and school personnel, teachers, and prospective students.
• Must possess effective communication skills (phone, email, and written) and experience in public speaking. Proficiency with Microsoft Applications (Word, Excel, PowerPoint, and Teams) is preferred; experience with a Customer Relationship Management tool is preferred.
Preferred Qualifications:
• A minimum of two years of relevant professional work experience is preferred.
• Demonstrated experience in managing multiple projects required.
• Proficiency in Spanish is preferred.
Ivy Tech is committed to supporting the well-being, growth, and financial security of our full-time faculty and staff. Our comprehensive benefits package includes:
Health & Wellness
• Multiple medical plan options paired with a Health Savings Account with a generous employer contribution
• Dental plan with no-cost preventive services and coverage for orthodontia
• Vision plan with low-cost exams and allowances for glasses or contact lenses
• Employee Assistance Program offering no-cost confidential counseling sessions, legal consultations, financial planning consultations, and other resources
• Wellness program with opportunities to earn $250 in Wellness Rewards
• Flexible Spending Accounts for healthcare (limited purpose) and dependent care
Retirement & Financial Security
• 10% employer retirement contribution, fully vested after two years
• Basic life insurance equal to annual salary paid by the College, with optional supplemental coverage
• Short-term and long-term disability benefits
Educational Benefits
• Fee remission for employees, spouses, and dependent children
• Tuition assistance for undergraduate, graduate, and doctoral programs
• Paid professional development opportunities
Work‑Life Balance
• Generous paid time off, including vacation, sick leave, holidays, and winter recess
• Flexible work arrangements where available
• Paid childbirth recovery leave (8 weeks)
• Paid parental leave (4 weeks)
Additional Perks
• Eligibility for Public Service Loan Forgiveness
• Additional discounts on gym memberships, transportation, and various retail services
Ivy Tech is proud to offer benefits that support your health, your family, and your future—because when our employees thrive, our students and communities thrive too. For more information on Ivy Tech Benefits, visit [enlace en el portal] .
Note: Employees who re-hire with the College within 180 days of leaving a full-time position with the College may be eligible for additional benefits depending on their bridged seniority date.
Ivy Tech Community College is an accredited, equal opportunity/affirmative action employer. All qualified applicants will receive consideration for employment without regard to race, color, ethnicity, national origin, marital status, religion, sex, gender, sexual orientation, gender identity, disability, age or veteran status. As required by Title IX of the Education Amendments of 1972, Ivy Tech Community College does not discriminate on the basis of sex, including sexual harassment in its educational programs and activities, including employment and admissions. Questions specific to Title IX may be referred to the College’s Title IX Coordinator or to the US Department of Education Office of Civil Rights.