H-1BGreen card en trámite para este puesto

REG. 2082696

Desarrollo Estudiantil y Enlace Familiar (Decano de Estudiantes)

Yinghua Academy

✓ VERIFICADO · 2 green cards (PERM) aprobadas en los últimos 12 mesesRegistros públicos del Departamento de Trabajo de EE. UU. (DOL).

Puesto de gestión educativa en Yinghua Academy en Minneapolis; empresa con 3 aprobaciones de PERM en los últimos 12 meses.

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Descripción del empleo

Traducción automática del anuncio original del empleador.

Estado de descripción: objetivos generales exentos, a tiempo completo y año civil, el desarrollo de los estudiantes y el enlace familiar proporciona liderazgo y coordinación para los sistemas de apoyo a los estudiantes que promueven el desarrollo positivo de los estudiantes, el bienestar y el éxito académico. Esta posición trabaja en colaboración con el liderazgo escolar, el personal y las familias para fomentar un entorno de aprendizaje seguro y favorable, fortalecer el compromiso familiar y garantizar expectativas de comportamiento coherentes en toda la comunidad escolar. el desarrollo de los estudiantes y el enlace familiar supervisa múltiples departamentos y programas de apoyo a los estudiantes, coordina los esfuerzos de seguridad escolar y sirve como un recurso clave para el personal y las familias en el tratamiento de las necesidades de comportamiento, sociales y organizativas de los estudiantes. funciones principales " apoyo estudiantil " gestión del comportamiento promueve un clima escolar positivo estableciendo y apoyando expectativas de comportamiento claras para los estudiantes. proporciona lecciones educativas, actividades y orientación que apoyan los resultados positivos del comportamiento y el desarrollo saludable de los estudiantes. apoya a los maestros y al personal para abordar las preocupaciones de comportamiento de los estudiantes y ayuda con intervenciones cuando se necesita apoyo adicional. Proporciona apoyo directo a los estudiantes que requieren asistencia con organización, habilidades de estudio y autogestión para apoyar el éxito académico. coordina las respuestas a las preocupaciones conductuales y colabora con el personal para desarrollar intervenciones apropiadas. trabaja con el personal y las familias para desarrollar planes de apoyo al comportamiento cuando sea necesario. Colabora regularmente con personal de educación especial y consejeros para aplicar estrategias preventivas y apoyar las necesidades de los estudiantes. mantiene documentación precisa de incidentes e intervenciones de comportamiento significativos. introduce importantes infracciones de comportamiento en el campus infinito y prepara informes anuales para su presentación al departamento de educación de minnesota en cumplimiento de los requisitos de presentación de informes. compromiso familiar " la comunicación sirve como punto de contacto primario para las familias en relación con el desarrollo estudiantil, las preocupaciones conductuales y los recursos de apoyo escolar. programa y facilita las reuniones con los padres y el personal apropiado para abordar las preocupaciones de los estudiantes y desarrollar soluciones de colaboración. construye relaciones positivas con estudiantes y familias para fomentar la confianza y la comunicación abierta. establece y mantiene asociaciones con organismos externos, organizaciones comunitarias y proveedores de servicios que pueden apoyar a estudiantes y familias. apoya el desarrollo y la comunicación de políticas y expectativas esbozadas en el manual de estudiantes y familiares. Proporciona orientación y apoyo a los estudiantes en el desarrollo de la responsabilidad, la autodisciplina y la toma de decisiones positivas. liderazgo del departamento " supervisión del programa proporciona liderazgo, supervisión y coordinación en varios programas de apoyo estudiantil y vida estudiantil. supervisa el departamento de asesoramiento escolar, incluidos los consejeros escolares, apoyando el desarrollo social emocional de los estudiantes y el éxito académico. supervisa la oficina de salud, incluyendo la enfermera escolar y los paraprofesionales de salud. Supervisa el programa de aprendizaje ampliado, incluyendo servicios de posgrado y coordinación de programas. supervisa los programas de atletismo después de la escuela, garantizando la organización y supervisión apropiadas de las actividades. supervisa el departamento de vida y actividades estudiantiles, incluyendo el coordinador de actividades estudiantiles y la organización de la vida del dragón. supervisa el equipo de apoyo familiar del desarrollo estudiantil, incluyendo a los intervencionistas del comportamiento que proporcionan apoyo conductual específico a los estudiantes. supervisa a supervisores de recreo y monitores de vestuario, asegurando expectativas consistentes para la supervisión de los estudiantes durante tiempos no instructivos. Garantiza la coordinación y la comunicación entre departamentos para apoyar el bienestar de los estudiantes y la coherencia en toda la escuela. construir seguridad " gestión de crisis sirve como líder del equipo de gestión de crisis de la escuela. colabora estrechamente con el director ejecutivo para planificar, coordinar y aplicar procedimientos de seguridad escolar. Proporciona liderazgo y coordinación durante situaciones de emergencia para garantizar la seguridad de los estudiantes y el personal. actualiza el manual de seguridad escolar anualmente. planes e implementos requeridos ejercicios de seguridad durante todo el año escolar. Proporciona capacitación anual del personal sobre procedimientos de seguridad y protocolos de emergencia. asiste a cursos de seguridad y colabora con organismos locales según proceda. Las operaciones escolares y la colaboración colaboran con el liderazgo escolar para apoyar la aplicación coherente de las políticas y procedimientos escolares. participa en las reuniones de los equipos de liderazgo y contribuye a la planificación y toma de decisiones a nivel escolar. utiliza datos relacionados con el comportamiento estudiantil, la asistencia y el compromiso para informar la toma de decisiones y apoyar la mejora continua. apoya iniciativas escolares que fortalezcan el compromiso estudiantil, el bienestar y la construcción de la comunidad. se asegura de que existan estructuras de supervisión para mantener una conducta profesional segura y ordenada en el entorno escolar que respete las normas profesionales y éticas en todas las interacciones, manteniendo la confidencialidad y el respeto en todos los asuntos, incluida la información relacionada con los estudiantes y temas organizativos delicados. modelos y alienta todo comportamiento esbozado por la política de conducta profesional aprobada por la junta directiva. mantiene la confidencialidad en todas las áreas relacionadas con los estudiantes. demuestra fiabilidad y buen juicio. participa en la capacitación necesaria y en el desarrollo profesional pertinente en curso. compromiso con la misión, valores y principios rectores de la academia de yinghua. mantiene una imagen profesional y una actitud positiva. completa las responsabilidades de manera oportuna y precisa. cumple con los objetivos establecidos y las metas y requiere una supervisión mínima. se enorgullece del trabajo y se compromete a la calidad. Información adicional La información contenida en esta descripción del trabajo no tiene por objeto ser una lista exhaustiva de los deberes realizados para esta posición. el empleado puede cumplir responsabilidades adicionales asignadas por el director ejecutivo o el liderazgo escolar para apoyar las necesidades de la escuela. beneficios que ofrecemos un paquete integral de beneficios para los empleados que trabajan un mínimo de 30 horas por semana. Esto incluye seguro médico, dental y de visión, kavira (sanidad directa al empleador), cuentas de gastos flexibles para atención médica y dependiente, así como seguro de vida, muerte accidental y desmembramiento (ad Pulido) cobertura, y seguro de discapacidad a largo plazo. La academia de yinghua es una igualdad de oportunidades empleador yinghua academia distrito 4140-07 prohíbe la discriminación sexual en cualquier programa de educación o actividad que opera. las personas pueden informar de preocupaciones o preguntas al coordinador del título ix. el aviso de no discriminación se encuentra en [enlace en el portal] requisitos de calificación de licenciatura requerido; experiencia preferida de grado avanzado trabajando con estudiantes en un entorno educativo, preferiblemente en servicios estudiantiles, asesoramiento, apoyo al comportamiento, o experiencia de administración de la escuela supervisando personal y coordinando programas de apoyo estudiantil conocimientos preferidos de estrategias de apoyo al comportamiento de los estudiantes y políticas de disciplina escolar familiaridad con sistemas de información de estudiantes, como el equipo de campus infinito prefiere la capacidad de usar tecnología y sistemas de datos simultáneamente
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description status: exempt, full-time, calendar year overall objectives the student development and family liaison provides leadership and coordination for student support systems that promote positive student development, well-being, and academic success. this position works collaboratively with school leadership, staff, and families to foster a safe and supportive learning environment, strengthen family engagement, and ensure consistent behavioral expectations across the school community. the student development and family liaison oversees multiple student support departments and programs, coordinates school safety efforts, and serves as a key resource for staff and families in addressing student behavioral, social, and organizational needs. principal roles & responsibilities student support & behavior management promotes a positive school climate by establishing and supporting clear behavioral expectations for students. provides educational lessons, activities, and guidance that support positive behavior outcomes and healthy student development. supports teachers and staff in addressing student behavior concerns and assists with interventions when additional support is needed. provides direct support to students who require assistance with organization, study skills, and self-management in order to support academic success. coordinates responses to behavioral concerns and collaborates with staff to develop appropriate interventions. works with staff and families to develop behavior support plans when necessary. collaborates regularly with special education staff and counselors to implement preventative strategies and support student needs. maintains accurate documentation of significant behavior incidents and interventions. enters major behavior infractions into infinite campus and prepares annual reports for submission to the minnesota department of education in compliance with reporting requirements. family engagement & communication serves as a primary point of contact for families regarding student development, behavioral concerns, and school support resources. schedules and facilitates meetings with parents and appropriate staff to address student concerns and develop collaborative solutions. builds positive relationships with students and families to foster trust and open communication. establishes and maintains partnerships with outside agencies, community organizations, and service providers that may support students and families. supports the development and communication of policies and expectations outlined in the student and family handbook. provides guidance and support to students in developing responsibility, self-discipline, and positive decision-making skills. department leadership & program oversight provides leadership, supervision, and coordination across several student support and student life programs. supervises the school counseling department, including school counselors, supporting student social-emotional development and academic success. oversees the health office, including the school nurse and health paraprofessionals. oversees the extended learning program, including aftercare services and program coordination. supervises after-school athletics programs, ensuring appropriate organization and supervision of activities. supervises the student life and activities department, including the student activities coordinator and dragon life organization. supervises the student development & family support team, including behavior interventionists who provide targeted behavioral support to students. supervises recess supervisors and lunchroom monitors, ensuring consistent expectations for student supervision during non-instructional times. ensures coordination and communication across departments to support student well-being and school-wide consistency. building safety & crisis management serves as the leader of the school’s crisis management team. works closely with the executive director to plan, coordinate, and implement school safety procedures. provides leadership and coordination during emergency situations to ensure the safety of students and staff. updates the school safety manual annually. plans and implements required safety drills throughout the school year. provides annual staff training on safety procedures and emergency protocols. attends safety trainings and collaborates with local agencies as appropriate. school operations & collaboration collaborates with school leadership to support consistent implementation of school policies and procedures. participates in leadership team meetings and contributes to school-wide planning and decision-making. uses data related to student behavior, attendance, and engagement to inform decision-making and support continuous improvement. supports school initiatives that strengthen student engagement, well-being, and community building. ensures that supervision structures are in place to maintain a safe and orderly school environment professional conduct upholds professional and ethical standards in all interactions, maintaining confidentiality and respect in all matters, including student-related information and sensitive organizational topics. models and encourages all behavior outlined by the board-approved professional conduct policy. maintains confidentiality in all areas related to students. demonstrates reliability and good judgment. participates in required training and ongoing relevant professional development. commitment to yinghua academy’s mission, values, and guiding principles. maintains a professional image and a positive attitude. completes responsibilities in a timely and accurate manner. meets set objectives and goals and requires minimal supervision. takes pride in work and is committed to quality. additional information the information contained in this job description is not intended to be an exhaustive list of duties performed for this position. the employee may perform additional responsibilities as assigned by the executive director or school leadership to support the needs of the school. benefits we offer a comprehensive benefits package for employees working a minimum of 30 hours per week. this includes health, dental, and vision insurance, kavira (direct-to-employer healthcare), flexible spending accounts for medical and dependent care, as well as life insurance, accidental death and dismemberment (ad&d) coverage, and long-term disability insurance. yinghua academy is an equal opportunity employer yinghua academy district 4140-07 prohibits sex discrimination in any education program or activity that it operates. individuals may report concerns or questions to the title ix coordinator. the notice of nondiscrimination is located at [enlace en el portal] requirements qualifications bachelor’s degree required; advanced degree preferred experience working with students in an educational setting, preferably in student services, counseling, behavior support, or school administration experience supervising staff and coordinating student support programs preferred knowledge of student behavior support strategies and school discipline policies familiarity with student information systems such as infinite campus preferred ability to use technology and data systems to support communication, documentation, and program coordination strong leadership and team management skills ability to manage, lead, and support multiple departments and programs simultaneously excellent interpersonal and communication skills strong problem-solving and conflict resolution skills ability to work effectively with students, families, and staff from diverse backgrounds strong organizational skills and attention to detail employee requirements must meet all employment requirements including, but not limited to, criminal background checks and reference checks
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