H-1BGreen card en trámite para este puesto
REG. 3706505
Maestro Líder de Centro de Educación Infantil
Nationwide Children's Hospital
- Lugar: Main Campus, OH
- Área: Educação
- Visa probable: H-1B
- Empleo visto por última vez el 21/7/2026
Maestro en Ohio en Nationwide Children's Hospital; institución con 17 aprobaciones de LCA en el último año.
Cuenta gratis — el contacto y el enlace oficial del empleo están en el portal.
Descripción del empleo
Traducción automática del anuncio original del empleador.
Descripción general:
Resumen de la descripción del puesto:
Diseña, implementa y revisa planes de estudio apropiados para la edad, gestiona las actividades e interacciones en el aula, supervisa a maestros asistentes, estudiantes y voluntarios mientras mantiene un entorno seguro y saludable.
Descripción del puesto:
Funciones esenciales:
• Desarrolla planes de lecciones y actividades apropiados para la edad de los niños pequeños.
• Monitorea y supervisa a los niños para garantizar su seguridad y bienestar.
• Se comunica eficazmente con los padres sobre el progreso y el comportamiento de los niños.
• Implementa técnicas de disciplina positiva para fomentar un buen comportamiento.
• Observa y evalúa el desarrollo y crecimiento de los niños.
• Colabora con otros maestros y personal para crear un entorno de aprendizaje enriquecedor.
Requisito de educación:
• Diploma de escuela secundaria o equivalente, requerido.
• Título técnico (Associate's Degree) en Desarrollo Infantil o Educación Infantil, preferido.
Certificaciones:
• Certificación activa de Child Development Associate (CDA) dentro del primer año de contratación, preferido.
• 24 horas anuales de Desarrollo Profesional Aprobado por Ohio rastreadas por el departamento, a menos que se mantenga el título técnico o la certificación CDA, requerido.
Habilidades:
• Habilidades de comunicación efectiva para interactuar con niños, familias y otros profesionales.
• Capacidad para supervisar y dirigir a maestros asistentes y estudiantes.
• Flexibilidad y capacidad para manejar múltiples tareas y cambiar prioridades.
• Capacidad para crear una atmósfera positiva en el aula.
Experiencia:
Experiencia en un programa de educación infantil, preferido.
Requisitos físicos:
OCASIONALMENTE: Productos químicos/medicamentos, Levantar / Cargar: 0-10 lbs, Levantar / Cargar: 11-20 lbs, Levantar / Cargar: 21-40 lbs, Empujar / Jalar: 0-25 lbs, Empujar / Jalar: 26-40 lbs, Sentarse, Trabajar al aire libre
FRECUENTEMENTE: Sangre y/o fluidos corporales, Subir escaleras/escaleras de mano, Enfermedades transmisibles y/o patógenos, Habilidades informáticas, Flexión/extensión del cuello, Uso de las manos: agarrar, sujetar, girar, Ruidos fuertes, Alcanzar por encima del hombro, Uso repetitivo de manos/brazos, Caminar
CONTINUAMENTE: Habla audible, Doblar/girar, Visión de colores, Toma de decisiones, Percepción de profundidad, Agudeza auditiva, Visión periférica, Resolución de problemas, Ver – Lejos/cerca, Agacharse/arrodillarse, Estar de pie
Requisitos físicos adicionales realizados pero no enumerados anteriormente:
• Capaz de realizar múltiples tareas en un entorno de ritmo rápido.
• Capacidad para sentarse (en el suelo) muy cerca de los niños durante los períodos de juego y actividades. Constantemente
• Capacidad para levantar a un niño y colocarlo en una cuna de manera segura. Constantemente
• Capacidad para supervisar activamente a los niños durante el juego motor grueso. Constantemente
• Capacidad para moverse rápidamente en situaciones físicas potencialmente inseguras: ejemplo: un niño que se cae del trepador. Constantemente
• Capacidad para agacharse rápidamente para levantar a los niños por el torso, no por los brazos. Constantemente
"La lista de deberes anterior tiene la intención de describir la naturaleza general y el nivel de trabajo realizado por las personas asignadas a esta clasificación. No debe interpretarse como una lista exhaustiva de los deberes realizados por las personas así clasificadas, ni tiene la intención de limitar o modificar el derecho de cualquier supervisor a asignar, dirigir y controlar el trabajo de los empleados bajo su supervisión. EOE M/F/Discapacidad/Veterano"
Ver el texto original en inglés
Overview:
Job Description Summary:
Designs, implements, and reviews age-appropriate curriculum, manages classroom activities and interactions, supervises assistant teachers, students and volunteers while maintaining a safe and healthy environment.
Job Description:
Essential Functions:
• Develops age-appropriate lesson plans and activities for young children.
• Monitors and supervises children to ensure their safety and well-being.
• Communicates effectively with parents regarding children's progress and behavior.
• Implements positive discipline techniques to encourage good behavior.
• Observes and assesses children's development and growth.
• Collaborates with other teachers and staff to create a nurturing learning environment.
Education Requirement:
• High School Diploma or equivalent, required.
• Associate's Degree in Child Development or Early Childhood Education, preferred.
Certifications:
• Active Child Development Associate (CDA) certification within one year of hire, preferred.
• 24 annual hours of Ohio-Approved Professional Development tracked by department, unless Associate's Degree or CDA certification is maintained, required.
Skills:
• Effective communication skills to interact with children, families, and other professionals.
• Ability to supervise and direct Assistant Teachers and students.
• Flexibility and ability to handle multiple tasks and change priorities.
• Ability to create a positive atmosphere in the classroom.
Experience:
Experience in an early childhood education program, preferred.
Physical Requirements:
OCCASIONALLY: Chemicals/Medications, Lifting / Carrying: 0-10 lbs, Lifting / Carrying: 11-20 lbs, Lifting / Carrying: 21-40 lbs, Pushing / Pulling: 0-25 lbs, Pushing / Pulling: 26-40 lbs, Sitting, Working Outdoors
FREQUENTLY: Blood and/or Bodily Fluids, Climb stairs/ladder, Communicable Diseases and/or Pathogens, Computer skills, Flexing/extending of neck, Hand use: grasping, gripping, turning, Loud Noises, Reaching above shoulder, Repetitive hand/arm use, Walking
CONTINUOUSLY: Audible speech, Bend/twist, Color vision, Decision Making, Depth perception, Hearing acuity, Peripheral vision, Problem solving, Seeing – Far/near, Squat/kneel, Standing
Additional Physical Requirements performed but not listed above:
• Able to multi-task within a fast-paced environment.
• Ability to sit (on floor) in close proximity to children during play and activity periods. Constantly
• Ability to lift a child into a crib and place them in it safely. Constantly
• Ability to actively supervise children during gross motor play. Constantly
• Ability to move rapidly in potentially unsafe physical situations: example: a child falling off the climber. Constantly
• Ability to bend over quickly to pick up children by their torso, not by their arms. Constantly
"The above list of duties is intended to describe the general nature and level of work performed by individuals assigned to this classification. It is not to be construed as an exhaustive list of duties performed by the individuals so classified, nor is it intended to limit or modify the right of any supervisor to assign, direct, and control the work of employees under their supervision. EOE M/F/Disability/Vet"
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