EB-2 PERMEmpresa con historial de patrocinio ante el gobierno
REG. 42291819
Supervisor de Acogimiento Familiar
Envision Unlimited
- Lugar: Chicago, IL
- Área: Saúde & Enfermagem
- Visa probable: EB-2 PERM
- Empleo visto por última vez el 22/9/2026
Supervisor de acogimiento familiar en Chicago; empresa sin historial reciente de aprobaciones de visa.
Cuenta gratis — el contacto y el enlace oficial del empleo están en el portal.
Descripción del empleo
Traducción automática del anuncio original del empleador.
Resumen de la descripción: el supervisor de hogares de guarda presta supervisión y supervisión a los administradores de casos para garantizar el logro de resultados positivos para los niños y jóvenes en los hogares de acogida. Pueden hacerse ajustes razonables para que las personas con discapacidad puedan desempeñar las funciones esenciales. Las responsabilidades esenciales incluyen, pero no se limitan a: la gestión de casos y los resultados del bienestar de los niños · garantizar que los niños y los jóvenes colocados en hogares de acogida especializados y el hogar de internamientos relativos reciban los servicios y el apoyo adecuados. · garantizar que los niños y los jóvenes residan en entornos seguros, estables y apropiados para el hogar. · monitoreo de la estabilidad de colocación y adopción de medidas oportunas para abordar los obstáculos a la estabilidad de colocación y el bienestar general. · Apoyo a la planificación de casos y la prestación de servicios que promueve la permanencia y el logro de un arreglo permanente. · Seguimiento del progreso de los casos asignados hacia la permanencia y garantía de las actividades de caso necesarias se completan dentro de los plazos establecidos. · garantizar la documentación de casos, evaluaciones, planes de servicio, referencias y otros registros requeridos son exactos, oportunos y compatibles con requisitos de agencia y dcfs. · Revisar las necesidades de colocación y colaborar con los trabajadores de casos, padres adoptivos, familias, proveedores y otros interesados para abordar las preocupaciones y promover resultados positivos responsabilidades de supervisión · proporcionar supervisión coherente, estructurada y efectiva a los administradores de casos asignados · llevar a cabo reuniones semanales de supervisión individual y de equipo con todos los informes directos · establecer expectativas de desempeño claras y exigir responsabilidades al personal para cumplir con los programas y responsabilidades relacionadas con casos · proporcionar capacitación a los interesados · promover un enfoque de servicio al cliente en todas las interacciones. :: Apoyar a los padres adoptivos para abordar las preocupaciones de colocación, las necesidades de servicios y las barreras a la estabilidad de colocación. · responder a las preocupaciones de los padres adoptivos de manera oportuna y profesional. · asistir a reuniones con personal, padres adoptivos, proveedores, familias y socios comunitarios según sea necesario. · desarrollar y mantener relaciones de trabajo eficaces con departamentos internos y proveedores externos. responsabilidades judiciales y legales · asistir a audiencias judiciales según sea necesario. · preparar, revisar y asegurar la presentación oportuna de los informes judiciales y otra documentación judicial requerida. · Velar por que los asistentes estén preparados para los procedimientos judiciales y comprender sus responsabilidades. · testificar en el tribunal cuando sea necesario. · Supervisar los plazos relacionados con los tribunales y asegurar el seguimiento adecuado de las órdenes y recomendaciones de los tribunales. personal, contratación y operaciones de programas · participar en la contratación, entrevista, selección, contratación, orientación y a bordo de nuevos funcionarios. · asegurar que los nuevos empleados reciban formación y orientación adecuadas para fomentar políticas, procedimientos, requisitos de documentación y prácticas de bienestar infantil. · Desarrollar y mantener el horario de trabajo del empleado para asegurar una cobertura adecuada para las necesidades del servicio del programa. · participar en la rotación del supervisor. · proporcionar apoyo de supervisión durante emergencias y situaciones posteriores a horas. · visitas completas de trabajo de casos cuando se necesita asistencia de supervisión adicional. · monitorear las operaciones del programa para promover el cumplimiento, la eficiencia y la prestación de servicios de calidad. · asistir a la agencia, programa y reuniones interdepartamentales asignadas. · informes completos, documentación, auditorías y otras responsabilidades administrativas según sea necesario. · realizar otros deberes como asignado. expectativas de liderazgo se espera que el supervisor de cuidado de acogida: · demostrar un fuerte liderazgo y juicio profesional. :: Mantener un enfoque centrado en el niño y centrado en la familia para la prestación de servicios. · promover la seguridad, la permanencia y el bienestar en todas las decisiones de caso. · mantener la confidencialidad y cumplir con las leyes, reglamentos, requisitos dcfs y políticas de agencia. · comunicar las expectativas con claridad y coherencia. · abordar rápidamente el desempeño y las preocupaciones operacionales. · profesionalismo modelo, responsabilidad, respeto y conducta ética. · promover una cultura de trabajo en equipo, aprendizaje continuo y mejora de calidad. Requerimientos de reserva El supervisor de hogares de guarda participa en un horario de rotación con otros supervisores para asegurar una cobertura de supervisión adecuada para emergencias de programas y necesidades de servicios fuera de horarios comerciales regulares. El supervisor también debe estar dispuesto a prestar asistencia a los trabajadores de casos con visitas a domicilio, asuntos relacionados con la colocación, emergencias y otras actividades de casos cuando se necesite apoyo adicional de supervisión. Los empleados respetarán la diversidad de todas las personas (por ejemplo, clientes, colaboradores, partes interesadas) y se abstendrán de cualquier forma de discriminación y/o basada en las características o conductas legalmente protegidas de una persona, incluyendo pero no limitadas a la raza, el color, la religión, el sexo, el origen nacional, la edad, la discapacidad, la orientación sexual y la identidad o expresión de género. los empleados comparten la responsabilidad de crear y mantener un ambiente de trabajo acogedor, solidario e inclusivo. las declaraciones anteriores tienen por objeto describir el carácter general y el nivel de trabajo que realizan los empleados asignados a esta clasificación. no se pretende interpretar como una lista exhaustiva de todas las responsabilidades, deberes y/o habilidades requeridas por todos los empleados tan clasificados. requisitos para realizar este trabajo con éxito un individuo debe ser capaz de cumplir satisfactoriamente cada deber esencial. los requisitos enumerados a continuación son representativos de los conocimientos, aptitudes y/o capacidad necesarios. educación, habilidades y/o experiencia · maestría en trabajo social o campo relacionado de una universidad o universidad acreditada. · mínimo de 3 a 4 años de experiencia reciente en bienestar infantil. · mínimo de 2 años de experiencia de supervisión. · Debe poseer una licencia válida de empleados de bienestar infantil (cwel). · debe poseer conocimiento de la regla 402 de los inois dcfs y del acto de cuidado infantil (ca). · capacidad demostrada para comunicarse y colaborar eficazmente con el personal, padres adoptivos, solicitantes, niños/tantos, familias, proveedores de servicios y socios comunitarios. · fuerte alfabetización y competencia informática con sistemas electrónicos de gestión de casos y documentación. · capacidad para trabajar independientemente, ejercer juicio sólido, gestionar prioridades competitivas y responder eficazmente a emergencias de bienestar infantil. · Debe estar disponible para participar en una rotación de las demandas físicas descritas aquí son representativas de las que debe cumplir un empleado para cumplir con éxito las funciones esenciales de este trabajo. Pueden hacerse ajustes razonables para que las personas con discapacidad puedan desempeñar las funciones esenciales. Durante el desempeño de los deberes de este trabajo, los requisitos físicos pueden incluir la posición, caminar y sentarse; ver; escuchar y escuchar; discurso claro; destreza y uso de manos y dedos. ambiente de trabajo el entorno de trabajo descrito aquí es representativo de que un empleado se encuentra al realizar las funciones esenciales de este trabajo. el nivel de ruido en el ambiente de trabajo es generalmente bajo a moderado. el entorno de trabajo puede incluir cualquiera o todo lo siguiente: trabajar solo; trabajar con otros, contacto verbal con otros y contacto cara a cara.
Ver el texto original en inglés
description summary : the foster care supervisor provides oversight and supervision of case managers to ensure the achievement of positive outcomes for children and youth in foster care. reasonable accommodations may be made to enable individuals with disabilities to perform the essential functions. essential responsibilities include but are not limited to: case management and child welfare outcomes · ensuring children and youth placed in specialized foster care and home of relative placements receive appropriate services and support. · ensuring children and youth reside in safe, stable, and appropriate home environments. · monitoring placement stability and taking timely action to address barriers to placement stability and overall well-being. · supporting case planning and service delivery that promotes permanency and the achievement of a permanent living arrangement. · monitoring the progress of assigned cases toward permanency and ensuring required case activities are completed within established timeframes. · ensuring case documentation, assessments, service plans, referrals, and other required records are accurate, timely, and compliant with agency and dcfs requirements. · reviewing placement needs and collaborating with case workers, foster parents, families, providers, and other stakeholders to address concerns and promote positive outcomes supervisory responsibilities · provide consistent, structured and effective supervision to assigned case managers · conduct weekly individual and team supervision meetings with all direct reports · establish clear performance expectations and hold staff accountable for meeting programs and case related responsibilities · provide coaching, mentoring, training and professional development to strengthen staff knowledge and skills · reinforce positive performance and address performance deficiencies through appropriate corrective action and progressive discipline · monitor staff workload, case assignments, documentation, deadlines and overall performance · promote teamwork, communication, collaboration and cohesiveness among team members · identify staff training needs and coordinator appropriate training and professional development opportunities other expectations foster parent and stakeholder relations · represent the foster care program professionally to children, youth, families, foster · parents, applicants, service providers, community partners, and other stakeholders. · promote a customer service approach in all interactions. · support foster parents in addressing placement concerns, service needs, and barriers to placement stability. · respond to foster parent concerns in a timely and professional manner. · attend meetings with staff, foster parents, providers, families, and community partners as needed. · develop and maintain effective working relationships with internal departments and external providers. court and legal responsibilities · attend court hearings as required. · prepare, review, and ensure timely submission of court reports and other required court documentation. · ensure caseworkers are prepared for court proceedings and understand their responsibilities. · testify in court when required. · monitor court-related deadlines and ensure appropriate follow-up on court orders and recommendations. staffing, recruitment, and program operations · participate in the recruitment, interviewing, selection, hiring, orientation, and onboarding of new staff. · ensure new employees receive appropriate training and orientation to foster care policies, procedures, documentation requirements, and child welfare practices. · develop and maintain the employee on-call schedule to ensure adequate coverage for program service needs. · participate in the supervisor on-call rotation. · provide supervisory support during emergencies and after-hours situations. · complete caseworker visits when additional supervisory assistance is needed. · monitor program operations to promote compliance, efficiency, and quality service delivery. · attend agency, program, and interdepartmental meetings assigned. · complete reports, documentation, audits, and other administrative responsibilities as required. · perform other duties as assigned. leadership expectations the foster care supervisor is expected to: · demonstrate strong leadership and professional judgment. · maintain a child-centered and family-focused approach to service delivery. · promote safety, permanency, and well-being in all case decisions. · maintain confidentiality and comply with applicable laws, regulations, dcfs requirements, and agency policies. · communicate expectations clearly and consistently. · address performance and operational concerns promptly. · model professionalism, accountability, respect, and ethical conduct. · promote a culture of teamwork, continuous learning, and quality improvement. on-call requirement the foster care supervisor participates in a rotating on-call schedule with other supervisors to ensure appropriate supervisory coverage for program emergencies and service needs outside of regular business hours. the supervisor must also be willing to assist caseworkers with home visits, placement-related matters, emergencies, and other case activities when additional supervisory support is required. employees shall respect the diversity of all individuals (e.g., clients, co-workers, stakeholders) and refrain from any form of discrimination and/or based upon a person’s legally protected characteristics or conduct, including but not limited to race, color, religion, sex, national origin, age, disability, sexual orientation, and gender identity or expression. employees share the responsibility of creating and maintaining a welcoming, supportive, and inclusive work environment. the above statements are intended to describe the general nature and level of work being performed by employees assigned to this classification. they are not intended to be construed as an exhaustive list of all responsibilities, duties and/or skills required of all employees so classified . requirements qualifications to perform this job successfully an individual must be able to perform each essential duty satisfactorily. the requirements listed below are representative of the knowledge, skill and/or ability required. education, skills, and/or experience · master’s degree in social work or a related field from an accredited college or university. · minimum of 3–4 years of recent child welfare experience. · minimum of 2 years of supervisory experience. · must possess a valid child welfare employee license (cwel). · must possess knowledge of illinois dcfs rule 402 and the child care act (cca). · demonstrated ability to effectively communicate and collaborate with staff, foster parents, applicants, children/youth, families, service providers, and community partners. · strong computer literacy and proficiency with electronic case management and documentation systems. · ability to work independently, exercise sound judgment, manage competing priorities, and respond effectively to child welfare emergencies. · must be available to participate in an on-call rotation physical demands the physical demands described here are representative of those that must be met by an employee to successfully perform the essential functions of this job. reasonable accommodations may be made to enable individuals with disabilities to perform the essential functions. while performing the duties of this job, physical requirements may include standing, walking, and sitting; seeing; hearing and listening; clear speech; dexterity and use of hands and fingers. work environment the work environment described here is representative of that an employee encounters while performing the essential functions of this job. the noise level in the work environment is usually low to moderate. the work environment may include any or all of the following: working alone; working with others, verbal contact with others and face-to-face contact.
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