RN; Registered Nurse-Neuro ICU 6.2, Per Diem

Sinopsis Para ser parte de nuestra organización, cada empleado debe entender y compartir en la Visión YNHHS, apoyar nuestra Misión y vivir nuestros Valores. Estos valores - integridad, centrado en el paciente, respeto, rendición de cuentas y compasión - deben guiar lo que hacemos, como individuos y profesionales, todos los días. Como miembro integral del equipo de salud Yale New Haven Health System (YNHHS), la enfermera profesional registrada (RN) defiende la misión, visión, valores e iniciativas estratégicas de YNHHS para proporcionar el más alto nivel de atención centrada en el paciente. El RN practica la enfermería profesional como enfermera registrada dentro del marco legal y ético establecido por la Ley de Prácticas de Enfermera de Connecticut, American Nurses Association Scope and Standards for Nursing Practice, ANA Code of Ethics for Nurses and the YNHHS Professional Practice Model. El papel profesional de la RN es un ejemplo de las cualidades del liderazgo, la delegación, la colaboración, la comunicación efectiva, la garantía de resultados de calidad. Las enfermeras de YNHHS practican en un marco esbozado en nuestro modelo de práctica profesional, que afirma, "Conseguir resultados a través de la autonomía y la rendición de cuentas". Valoramos la Gobernanza Profesional de Enfermería, y utilizamos evidencia y datos para apoyar nuestra práctica con el paciente y la familia en el centro, siempre. La RN proporciona atención que: * Establece y mantiene una relación terapéutica con el paciente y la familia abarca un entendimiento e integración de la cultura y la diversidad en la práctica * Incluye la comunicación y el trabajo en colaboración con los miembros del equipo paciente, familiar y de salud * Incluye el respeto de los valores, preferencias, necesidades expresas y conocimiento de la situación sanitaria en la recopilación de datos holísticos, en la formulación de los resultados de la atención médica y en el proceso de evaluación. EEO/AA/Disability/ Veteran Responsabilidades • 1. STANDARDS OF PRACTICE La práctica RN se guía por el ÁNA Ámbito y las normas de práctica (2015). Las Normas de práctica describen un nivel competente de atención de enfermería como se demuestra utilizando los componentes del proceso de enfermería de evaluación, diagnóstico, identificación de resultados, planificación, implementación y evaluación. Evaluación: La enfermera registrada recopila los datos e información pertinentes relativos a la salud o situación del consumidor de salud Diagnóstico: El RN analiza los datos de evaluación para determinar los diagnósticos reales y potenciales o los problemas. Resultado Identificación: La RN identifica los resultados esperados para un plan individualizado para el consumidor sanitario o la situación. Planificación: La RN desarrolla y modifica un plan de atención que prescribe estrategias y alternativas para alcanzar los resultados esperados. Implementación: La RN implementa el plan identificado. Coordinación de la atención: La RN coordina la prestación de cuidados y las transiciones en el cuidado. Health Teaching and Health Promotion: The RN employs strategies to promote health and a safe environment. Evaluación: La RN evalúa el progreso hacia el logro de los resultados. 2. ESTANDARDS OF PROFESSIONAL PERFORMANCE Las Normas de ANA del desempeño profesional (2015) describen un nivel de comportamiento competente en el papel profesional, incluyendo actividades relacionadas con: ética, práctica culturalmente congruente, comunicación, colaboración, liderazgo, educación, práctica basada en evidencia e investigación, calidad de la evaluación práctica profesional, utilización de recursos y salud ambiental. Se espera que la RN participe en actividades de función profesional, incluido el liderazgo, apropiadas para su educación y posición. La RN es responsable de sus acciones profesionales para ellos mismos, sus consumidores de salud, sus pares y en última instancia para la sociedad. Ética: La RN practica éticamente. Práctica culturalmente congruente: La RN practica de manera congruente con la diversidad cultural y los principios de inclusión. Comunicación: La RN se comunica eficazmente en todas las áreas de la práctica Colaboración: La RN colabora con el consumidor sanitario y otros actores clave en la conducta de la práctica de enfermería. Liderazgo: La RN conduce dentro de la práctica profesional y la profesión. Educación: la RN busca conocimiento y competencia que refleje la práctica actual de enfermería y promueva el pensamiento futurista. Práctica e investigación basada en pruebas: La RN integra evidencias e investigaciones en la práctica Calidad de práctica: La RN contribuye a la práctica de enfermería de calidad. Evaluación de Prácticas Profesionales: La RN evalúa la práctica de enfermería propia y de otros. Utilización de recursos: La RN utiliza los recursos adecuados para planificar la prestación y el mantenimiento de servicios de enfermería basados en pruebas que son seguros, eficaces y fiscalmente responsables de la salud ambiental: La RN practica de manera ambiental segura y saludable. Calificaciones EDUCACIÓN Graduación de una escuela acreditada de enfermería. BSN prefería. Todas las enfermeras registradas recientemente contratadas deben tener la certificación BCLS actual o deben obtener dentro de un mes de alquiler. EXPERIENCIA La enfermera registrada es la descripción del trabajo fundamental para todas las RNs. Se alienta a todas las RN a avanzar a través del programa de promoción clínica SPIRE. LICENSURE Licenciada y enfermera actualmente registrada en el estado de Connecticut. Certificación de especialidad clínica altamente alentado. SKILLS ESPECIAL La enfermera registrada es la descripción del trabajo fundamental para todas las RNs. Se alienta a todas las RN a avanzar a través del programa de promoción clínica SPIRE. PHYSICAL DEMAND Requiere una posición prolongada; caminar; uso de la vista, escuchar y tocar. Puede estar expuesto a enfermedades infecciosas. Estará expuesto a enfermedades físicas, mentales y emocionales, así como al fin de las condiciones de vida y la muerte. Estreso moderado y riesgo de lesión por cuidado del paciente. De pie/caminar durante más de la mitad del día. Frecuentemente doblando, alcanzando, empujando, tirando, retorciendo y levantando. Debe ser capaz de ayudar a los pacientes que empujan/pulir / elevador que van desde cinco (5) a trescientos (300) libras. YNHHS Requisición ID 183657