REG. 148502
Puesto de gestión en biblioteca académica en Boston; Harvard aprobó 3 PERM en los últimos 12 meses.
Descripción del empleo
Traducción automática del anuncio original del empleador.
Trabajando en la Universidad de Harvard, te unes a una vibrante comunidad que promueve la misión mundial de Harvard de maneras significativas, inspira innovación y colaboración, y construye habilidades y experiencia. Estamos dedicados a crear un ambiente diverso y acogedor donde todos puedan prosperar.
¿Por qué unirse a Harvard Medical School?
La misión de Harvard Medical School es fomentar una comunidad diversa e inclusiva dedicada a aliviar el sufrimiento y mejorar la salud y el bienestar para todos mediante la excelencia en la enseñanza y el aprendizaje, el descubrimiento y la beca, y el servicio y el liderazgo.
Estarás en el corazón del descubrimiento biomédico, la educación y la innovación, trabajando junto con profesores de renombre mundial y una comunidad dedicada a mejorar la salud humana. Esto es más que un trabajo - es una oportunidad para dar forma al futuro de la medicina.
La Biblioteca Condeway busca un bibliotecario dinámico, colaborador y talentoso para dirigir un equipo de personal de bibliotecas en apoyo de la educación, investigación, traducción clínica, educación interprofesional e iniciativas de salud de la población del Campus Médico de Longwood. Reporting to the Deputy Director of the Countway Library, the Manager of Research and Instruction manages the operations of the department. El exitoso candidato planea, coordina y promueve el programa educativo y los recursos de aprendizaje de la biblioteca, así como supervisa las operaciones de los servicios de referencia, búsqueda mediada y consulta. Esta posición también se encarga de elaborar y aplicar estrategias para mejorar la integración curricular y el apoyo a la comunidad médica de Longwood. El Administrador colabora activamente con todas las unidades de la biblioteca y, a través de los servicios de investigación e instrucción, apoya a estudiantes, profesores y otros usuarios de la biblioteca.
Administración:
• Gestiona operaciones cotidianas del departamento de Investigación, Enseñanza y Aprendizaje.
• Supervisa tres informes directos, capacitación, evaluación y promoción del trabajo de bibliotecarios de investigación e instrucción.
• Dirige la innovación, desarrollo, planificación, gestión y evaluación de programas y servicios para desarrollar políticas, procedimientos y metas que satisfagan las necesidades de los usuarios.
• Prepara informes estadísticos y narrativos, estandariza descripciones de puestos y flujos de trabajo, y participa en comités de biblioteca y campus.
• Coordina las actividades departamentales con otras unidades de la Biblioteca de Cuentas y bibliotecas del sistema de Harvard.
Investigación/Referencia:
• Proporciona apoyo a los usuarios médicos, dentales y de salud pública de Harvard en la producción de literatura sistemática de alta calidad buscando revisiones integrales e investigación basada en la literatura.
• El soporte incluye consultas sobre desarrollo de preguntas de investigación, diseño de investigación adecuado y estrategias de búsqueda de bases de datos.
• Proporciona asistencia de referencia a investigadores afiliados a Harvard en ciencias biológicas, medicina clínica, salud pública y recursos de datos de salud.
• Ofrece orientación experta sobre el uso efectivo y ético de Inteligencia Artificial dentro de la biomedicina.
Educación:
• lidera la integración de los planes de estudios de educación médica de grado de la biblioteca, desarrollando estrategias para aumentar los servicios y la visibilidad.
• Trabaja con la Escuela de Salud Pública y Dental de T.H. Chan para ampliar la salud de la población, los servicios de información sobre salud oral y la educación interprofesional.
• Dobla sesiones de orientación, instrucción integrada por cursos y talleres centrados en métodos de investigación basados en la literatura y búsqueda de bases de datos.
• Colabora con los hospitales afiliados y la Oficina de Educación Médica de Graduado para alinear los servicios de Condado con la educación clínica del sitio para estudiantes médicos y residentes.
Colaboración:
• Colabora con el Departamento de Publicaciones y Servicios de Datos y el Centro de Historia de la Medicina para colaborar con los profesores de Medicina, Dental y Salud Pública en la enseñanza, donaciones, manuscritos y presentaciones.
• Contribuye a la biblioteca y al desarrollo profesional participando en reuniones, comités, juntas consultivas y grupos de tareas del campus, universidad, estado, regional y nacional.
• Desarrolla una red completa de contactos dentro de las áreas de enlace asignadas y anticipa sus necesidades de información.
• Mantiene el conocimiento actual de las tendencias en educación superior, comunicación académica, práctica de investigación y atención médica.
Condiciones de trabajo:
• Esta posición también requerirá varias horas por semana para trabajar en el mostrador de información, esto es trabajar directamente con los Patronos de la Biblioteca del Condado, este es un aspecto de avance de esta posición que todos los miembros del equipo de Investigación e Instrucción participan en hacer.
Como parte de su solicitud, recomendamos incluir una carta de portada que nos ayude a comprender mejor sus calificaciones y antecedentes. Esto puede proporcionar una valiosa información sobre su experiencia e interés en el papel.
Calificaciones básicas:
• Máster en ciencias de la biblioteca/información de una institución acreditada por ALA o grado avanzado equivalente acreditado en una disciplina de información-ciencia relacionada.
• Cuatro o más años de experiencia preferiblemente en los campos de la biomedicina, ciencias de la salud, bibliotecaria académica o médica.
Calificaciones y habilidades adicionales:
• Más avanzado grado en campo relacionado preferido.
• Participación activa en asociaciones profesionales y becas.
• Excelentes habilidades interpersonales, de comunicación, de presentación y de instrucción.
• Capaz de trabajar en colaboración en un entorno de equipo.
• Alto grado de habilidades organizativas, analíticas y de pensamiento crítico.
• Iniciativa demostrada, capacidad para gestionar múltiples proyectos y compromiso con el desarrollo profesional.
• Conocimiento de principios y prácticas de la medicina basada en pruebas y el proceso de revisión sistemática.
• Conocimiento avanzado del uso de la estructura de bases de datos biomédicos incluyendo pero no limitado a PubMed/MEDLINE, EMBASE, Web of Science, PsycINFO, CINAHL y herramientas de punto de cuidado como DynaMed AI.
• Experiencia coordinando proyectos complejos.
• La experiencia de supervisión preferida.
• Demostración demostrada de fuertes habilidades de liderazgo y mentoría.
• Experiencia con bases de datos biomédicas o relacionadas con la salud.
• Orientación de servicio demostrada y la capacidad de construir y mantener relaciones.
• Posee excelentes habilidades de comunicación escrita y oral.
• Experiencia trabajando con diversos grupos para alcanzar objetivos comunes.
• Flexibilidad y adaptabilidad para el trabajo en un entorno en evolución y rápido.
• Horario/Cada: 35 horas por semana
• Información de Patrocinio de Visas: Universidad de Harvard no puede proporcionar patrocinio de visa para esta posición.
• Revisión previa al empleo: Identidad, Educación
• Mantenernos informados sobre su aplicación: Debido al alto volumen de aplicaciones, es posible que no siempre podamos llegar de inmediato, pero puede seguir su estado en cualquier momento a través del portal Careers@Harvard.
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Detalles del formato de trabajo
Esta posición ha sido determinada por los líderes escolares o unitarios de que algunas de las obligaciones y responsabilidades pueden cumplirse efectivamente en un lugar no-Harvard. El horario de trabajo y la ubicación serán fijados por el departamento a su discreción y sobre la base de las necesidades operacionales. Al no trabajar en un lugar designado por Harvard o Harvard, los empleados en posiciones híbridas deben trabajar en un estado registrado de Harvard en cumplimiento de la Política de Empleo de la Universidad fuera de Massachusetts. Durante el proceso de entrevista se discutirán detalles adicionales. Ciertos tipos de visados y fuentes de financiación pueden limitar la ubicación del trabajo. Las personas deben cumplir los requisitos de patrocinio del lugar de trabajo antes del empleo.
Grado de salado y rangos
Esta posición es el nivel de salario 058. Por favor visite los rangos de sueldos de Harvard para ver el rango de sueldos correspondiente e información relacionada.
Beneficios
Harvard ofrece un paquete completo de beneficios diseñado para apoyar un equilibrio entre la vida laboral y su bienestar físico, mental y financiero. Porque aquí eres lo que importa. Nuestros beneficios incluyen, pero no se limitan a:
• Tiempo de pago generoso incluyendo la licencia parental
• Seguro médico, dental y de salud de visión desde el primer día
• Planes de jubilación con contribuciones universitarias
• Bienestar y recursos de salud mental
• Apoyo a familias y cuidadores
• Oportunidades de desarrollo profesional, incluida la asistencia de matrícula y el reembolso
• Beneficios, descuentos y beneficios del campus
Más información sobre estos y beneficios adicionales en nuestra página de bienestar de beneficios.
EEO/Non-Discrimination Commitment Statement
La Universidad de Harvard está comprometida con la igualdad de oportunidades y la no discriminación. Buscamos talento de todas las partes de la sociedad y del mundo, y nos esforzamos por asegurar que todos en Harvard prosperen. Nuestras diferencias ayudan a nuestra comunidad a avanzar en los propósitos académicos de Harvard.
Harvard tiene una política de igualdad de oportunidades de empleo que describe nuestro compromiso de prohibir la discriminación por motivos de raza, etnia, color, origen nacional, sexo, orientación sexual, identidad de género, condición de veterano, religión, discapacidad o cualquier otra característica protegida por la ley o identificada en la política de no discriminación de la universidad. La política de igualdad de oportunidades de empleo y la política de no discriminación de Harvard ayudan a todos los miembros de la comunidad a participar plenamente en la vida laboral y en el campus sin acoso y discriminación.
Ver el texto original en inglés
By working at Harvard University, you join a vibrant community that advances Harvard's world-changing mission in meaningful ways, inspires innovation and collaboration, and builds skills and expertise. We are dedicated to creating a diverse and welcoming environment where everyone can thrive.
Why join Harvard Medical School?
Harvard Medical School's mission is to nurture a diverse, inclusive community dedicated to alleviating suffering and improving health and well-being for all through excellence in teaching and learning, discovery and scholarship, and service and leadership.
You’ll be at the heart of biomedical discovery, education, and innovation, working alongside world-renowned faculty and a community dedicated to improving human health. This is more than a job - it’s an opportunity to shape the future of medicine.
The Countway Library seeks a dynamic, collaborative, and talented librarian to lead a team of library staff in support of the education, research, clinical translation, interprofessional education, and population health initiatives of the Longwood Medical Campus. Reporting to the Deputy Director of the Countway Library, the Manager of Research and Instruction manages the operations of the department. The successful candidate plans, coordinates, and promotes the library’s education program and learning resources as well as oversees the operations of reference, mediated searching, and consultation services. This position is also responsible for developing and implementing strategies to improve curricular integration and support for the Longwood Medical community. The Manager collaborates actively with all units of the library and, through the services of research and instruction, supports students, faculty, and other library users.
Administration:
• Manages day-to-day operations of the Research, Teaching and Learning department.
• Supervises three direct reports, training, evaluating, and promoting the work of research and instruction librarians.
• Directs program and service innovation, development, planning, management, and assessment to develop policies, procedures, and goals meeting user needs.
• Prepares statistical and narrative reports, standardizes job descriptions and workflows, and participates in library and campus committees.
• Coordinates departmental activities with other Countway Library units and Harvard system libraries.
Research/Reference:
• Provides support to Harvard medical, dental, and public health users in producing high-quality systematic literature searches for comprehensive reviews and literature-based research.
• Support includes consulting on research question development, appropriate research design, and database search strategies.
• Provides reference assistance to Harvard-affiliated investigators in biological sciences, clinical medicine, public health, and health data resources.
• Offers expert guidance on the effective and ethical use of Artificial Intelligence within biomedicine.
Educational:
• Leads the library's undergraduate medical education curriculum integration, developing strategies to increase services and visibility.
• Works with the T.H. Chan School of Public Health and Dental School to expand population health, oral health information services, and interprofessional education.
• Teaches orientation sessions, course-integrated instruction, and workshops focused on literature-based research methods and database searching.
• Collaborates with affiliated hospitals and the Office of Graduate Medical Education to align Countway services with clinical site education for medical students and residents.
Collaboration:
• Partners with the Department of Publishing and Data Services and the Center for the History of Medicine to collaborate with Medical, Dental, and Public Health faculty on teaching, grants, manuscripts, and presentations.
• Contributes to library and professional development by participating in campus, university, state, regional, and national meetings, committees, advisory boards, and task forces.
• Develops a full network of contacts within assigned liaison areas and anticipates their information needs.
• Maintains current knowledge of trends in higher education, scholarly communication, research practice, and health care.
Working Conditions:
• This position will also require several hours per week to work at the Information desk, this is to work directly with the Patrons of the Countway Library, this is a forward-facing aspect of this position that everyone on the Research and Instruction team members all participate in doing.
As part of your application, we recommend including a cover letter that will help us better understand your qualifications and background. This can provide valuable insight into your experience and interest in the role.
Basic Qualifications:
• Master’s Degree in library/information science from an ALA-accredited institution or equivalent accredited advanced degree in a related information-science discipline.
• Four or more years of experience preferably in the fields of biomedicine, health sciences, academic, or medical librarianship.
Additional Qualifications and Skills:
• Further advanced degree in related field preferred.
• Active involvement in professional associations and scholarship.
• Excellent interpersonal, communication, presentation, and instructional skills.
• Able to work collaboratively in a team environment.
• High degree of organizational, analytical, and critical thinking skills.
• Demonstrated initiative, the ability to manage multiple projects and a commitment to professional development.
• Knowledge of principles and practices of Evidence-Based Medicine and the Systematic Review process.
• Advanced knowledge of structure usage of biomedical databases including but not limited to PubMed/MEDLINE, EMBASE, Web of Science, PsycINFO, CINAHL and point-of-care tools such as DynaMed AI.
• Experience coordinating complex projects.
• Supervisory experience preferred.
• Demonstrated evidence of strong leadership and mentoring skills.
• Experience with biomedical or health-related databases.
• Demonstrated service orientation and the ability to build and sustain relationships.
• Possess excellent written and oral communication skills.
• Experience working with diverse groups to reach common goals.
• Flexibility and adaptability for work in an evolving, fast-paced environment.
• Standard Hours/Schedule: 35 hours per week
• Visa Sponsorship Information: Harvard University is unable to provide visa sponsorship for this position.
• Pre-Employment Screening: Identity, Education
• Staying Informed About Your Application: Due to the high volume of applications, we may not always be able to reach out right away, but you can track your status anytime through the Careers@Harvard portal.
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Work Format Details
This position has been determined by school or unit leaders that some of the duties and responsibilities can be effectively performed at a non-Harvard location. The work schedule and location will be set by the department at its discretion and based upon operational needs. When not working at a Harvard or Harvard-designated location, employees in hybrid positions must work in a Harvard registered state in compliance with the University’s Policy on Employment Outside of Massachusetts . Additional details will be discussed during the interview process. Certain visa types and funding sources may limit work location. Individuals must meet work location sponsorship requirements prior to employment.
Salary Grade and Ranges
This position is salary grade level 058. Please visit Harvard's Salary Ranges to view the corresponding salary range and related information.
Benefits
Harvard offers a comprehensive benefits package that is designed to support a healthy work-life balance and your physical, mental and financial wellbeing. Because here, you are what matters. Our benefits include, but are not limited to:
• Generous paid time off including parental leave
• Medical, dental, and vision health insurance coverage starting on day one
• Retirement plans with university contributions
• Wellbeing and mental health resources
• Support for families and caregivers
• Professional development opportunities including tuition assistance and reimbursement
• Commuter benefits, discounts and campus perks
Learn more about these and additional benefits on our Benefits & Wellbeing Page .
EEO/Non-Discrimination Commitment Statement
Harvard University is committed to equal opportunity and non-discrimination . We seek talent from all parts of society and the world, and we strive to ensure everyone at Harvard thrives. Our differences help our community advance Harvard's academic purposes.
Harvard has an equal employment opportunity policy that outlines our commitment to prohibiting discrimination on the basis of race, ethnicity, color, national origin, sex, sexual orientation, gender identity, veteran status, religion, disability, or any other characteristic protected by law or identified in the university's non-discrimination policy . Harvard's equal employment opportunity policy and non-discrimination policy help all community members participate fully in work and campus life free from harassment and discrimination.