EB-3 SkilledGreen card en trámite para este puesto
REG. 309375
Maestro Asistente-1
Nationwide Children's Hospital
- Lugar: Main Campus, OH
- Área: Educação
- Visa probable: EB-3 Skilled
- Empleo visto por última vez el 13/7/2026
Asistente de aula en un programa educativo vinculado al hospital infantil de Ohio.
Cuenta gratis — el contacto y el enlace oficial del empleo están en el portal.
Descripción del empleo
Traducción automática del anuncio original del empleador.
Sinopsis:
Descripción del trabajo Resumen:
Diseña, implementa y supervisa el plan de estudios adecuado para la edad, gestiona las actividades e interacciones del aula, supervisa a estudiantes y voluntarios, y mantiene un entorno seguro y saludable.
Descripción del trabajo:
Funciones esenciales:
• Colabora en la planificación de planes de estudios basados en el conocimiento del desarrollo y las observaciones del niño para proporcionar un entorno óptimo y seguro para los niños pequeños.
• Proporciona un ambiente acogedor para niños y padres y colabora en la organización y realización de conferencias entre padres y maestros.
• Supervisas y delegados responsabilidades de aula a profesores asistentes a tiempo parcial, voluntarios y profesores estudiantiles. Mantiene la limpieza y el orden en el aula.
• Proporciona supervisión que asegura que los niños estén constantemente atendidos por personal del Centro. Supervisa a los niños en el grupo e informa de síntomas inusuales a los padres o administradores.
• Mantiene todos los registros necesarios incluyendo asistencia, conteo de comidas, informes de conferencias y prepara otros registros de aulas necesarios.
• Ayuda al desarrollo y crecimiento educativo del Centro utilizando y manteniendo materiales y recursos del Centro y participando en talleres comunitarios.
Requisito educativo:
• Diploma de secundaria o equivalente, requerido.
• Grado o trabajo equivalente con enfoque en la primera infancia, preferido.
Certificaciones:
Prefirió la certificación de dos años en el desarrollo temprano de los niños, o credencial del CDA.
Habilidades:
• Conocimiento de las normas de concesión de licencias estatales, SUTQ y políticas del Centro.
• Excelentes habilidades de comunicación.
• Capacidad para supervisar y proporcionar dirección para profesores auxiliares a tiempo parcial, estudiantes y voluntarios.
• Flexibilidad y capacidad para manejar múltiples tareas y cambiar prioridades.
Experiencia:
La experiencia en un programa de educación en la primera infancia, prefirió.
Requisitos físicos:
OCCASIONALLY: Químicos/Medicaciones, Computación, Uso a mano: agarrar, agarrar, girar, Repetitivo uso de mano/arma, Sitting
FREQUENTLY: Bend/twist, Blood and/or Bodily Fluids, Communicable Diseases and/or Pathogens, Flexing/extending of neck, Lifting / Carrying: 0-10 lbs, Lifting / Carrying: 11-20 lbs, Lifting / Carrying: 21-40 lbs, Pushing / Pulling: 0-25 lbs
CONTINUOUSLY: Audible speech, Color vision, Decision Making, Depth perception, Hearing acuity, Peripheral vision, Problem resolution, Seeing – Far/near
Requisitos físicos adicionales realizados pero no enumerados anteriormente:
Capacidad de multitarea dentro de un entorno de ritmo rápido.
"La lista anterior de tareas está destinada a describir la naturaleza general y el nivel de trabajo realizado por individuos asignados a esta clasificación. No se debe interpretar como una lista exhaustiva de los deberes realizados por las personas tan clasificadas, ni se pretende limitar o modificar el derecho de cualquier supervisor a asignar, dirigir y controlar el trabajo de los empleados bajo su supervisión. EOE M/F/Disability/Vet"
Ver el texto original en inglés
Overview:
Job Description Summary:
Designs, implements, and supervises age-appropriate curriculum, manages classroom activities and interactions, supervises students and volunteers, and maintains a safe and healthy environment.
Job Description:
Essential Functions:
• Collaborates in planning curriculum based upon knowledge of child development and observations to provide an optimal and safe environment for young children.
• Provides a welcoming environment for children and parents and collaborates in arranging and conducting parent/teacher conferences.
• Supervises and delegates classroom responsibilities to part-time assistant teachers, volunteers, and student teachers. Maintains cleanliness and order in the classroom.
• Provides supervision that ensures children are constantly attended by Center staff. Monitors children in the group and reports any unusual symptoms to parents or administrator.
• Maintains all required records including attendance, meal counts, conference reports, and prepares other required classroom records.
• Assists the development and educational growth of the Center by utilizing and maintaining Center materials and resources and participating in community workshops.
Education Requirement:
• High School Diploma or equivalent, required.
• Bachelor’s Degree or equivalent coursework with a focus in Early Childhood, preferred.
Certifications:
Two-year certification in early child development, or CDA credential, preferred.
Skills:
• Working knowledge of State Licensing regulations, SUTQ, and Center policies.
• Excellent communication skills.
• Ability to supervise and provide direction for part-time assistant teachers, students, and volunteers.
• Flexibility and ability to handle multiple tasks and changing priorities.
Experience:
Experience in an early childhood education program, preferred.
Physical Requirements:
OCCASIONALLY: Chemicals/Medications, Computer skills, Hand use: grasping, gripping, turning, Repetitive hand/arm use, Sitting
FREQUENTLY: Bend/twist, Blood and/or Bodily Fluids, Communicable Diseases and/or Pathogens, Flexing/extending of neck, Lifting / Carrying: 0-10 lbs, Lifting / Carrying: 11-20 lbs, Lifting / Carrying: 21-40 lbs, Pushing / Pulling: 0-25 lbs, Pushing / Pulling: 26-40 lbs, Reaching above shoulder, Squat/kneel, Standing, Walking
CONTINUOUSLY: Audible speech, Color vision, Decision Making, Depth perception, Hearing acuity, Peripheral vision, Problem solving, Seeing – Far/near
Additional Physical Requirements performed but not listed above:
Able to multi-task within a fast-paced environment.
"The above list of duties is intended to describe the general nature and level of work performed by individuals assigned to this classification. It is not to be construed as an exhaustive list of duties performed by the individuals so classified, nor is it intended to limit or modify the right of any supervisor to assign, direct, and control the work of employees under their supervision. EOE M/F/Disability/Vet"
Cuenta gratis — el contacto y el enlace oficial del empleo están en el portal.